【第22号】

総説

量的・質的アプローチから捉える保育者のストレスに関する研究動向と課題

梅本菜央

原著論文

生態学モデルに基づいたフィンランドのインクルーシブ教育とICT活用ｰフィンランドの幼児教育・保育施策の変革と展望（2）ｰ

匝瑳岳美・匝瑳佐和子

1970年代郊外における保育所と保護者の共同および保育所による地域の生活文化向上の取り組みｰ多摩ニュータウンの私立保育所の事例からｰ

中山佳寿子

アンケート調査から見る保育者の絵本選択における視点Ⅱｰ3歳以上に着目してｰ

増原真緒

幼児教育・保育現場の歌唱活動に資する発声指導法の開発ｰ体系化に向けた指導効果の検証ｰ

長川慶

研究資料

〈造形遊びと現代美術の関連性〉についての文献研究

宮城正作

保育施設における業務改善の取り組みに関するスコーピングレビュー

栗原洋美

実践研究

異年齢保育における遊びの文化生成プロセスｰ「あこがれ」を起点とする共同的再創造の分析ｰ

中重直俊

実践報告

身近な自然を素材とした探究保育の実践報告ｰ桑の実から玉ねぎ染めへ続く異年齢の学びｰ

宝谷静香